Először is meg kell készítenie a szőnyeg alapot. Bármilyen alakú lehet. A legkényelmesebb egy téglalap alakú szőnyeget varrni, mivel ehhez csak egy szövetdarabot kell félbehajtani, és a szélek mentén összevarrni.
A fejlesztő szőnyeget szintetikus párnával kell elkészíteni. Sokkal kellemesebb és kényelmesebb lesz egy gyereknek ilyennel játszani.
Annak érdekében, hogy a szőnyeg valóban aranyos és gyerekes legyen, a széleit a fő- és befejező szövetekből készült dekoratív háromszögekkel díszítheti.Elkészítésükhöz 10 cm-es oldalú négyzeteket kell kivágni, és átlósan félbe, majd átlósan félbe vasalni.
Az előkészített alap széleit össze kell varrni, és ha szükséges, kicsit vasalni kell. Nem szabad túlságosan elragadtatnia magát a poliészter betéttel készült termékek vasalásával, mert a szigetelés a magas hőmérséklet hatására visszafordíthatatlanul zsugorodik, lapossá és kemény lesz.
Ha a szőnyeg alapja teljesen készen van, elkezdheti összeszerelni az előhívó elemeket.
A szőnyeggel való játék során a gyermeknek finom motoros készségeket kell fejlesztenie, ezért a termék minden elemének erre kell irányulnia. Ráadásul a játéknak érdekesnek kell lennie. Ezért az elemek a meglepetés vagy a váratlanság hatását is magukban hordozhatják.
Például elrejthet néhány érdekes gombot egy filcnégyzet alá, amely alig észrevehető a vágásban. Ahhoz, hogy jobban lássa, a gyermeknek szét kell tolnia a filcréteg sarkait.
Egy jó edzés a miniatűr fűzés lenne. Ha a szalagot a hurkokba csavarja, a gyermek nagyon jól edzi az ujjait.
A gombon lévő hurok rögzítése egy másik lehetőség a finommotorikus készségek fejlesztésére szolgáló szimulátor számára.
A masni megkötése nem könnyű feladat, de nagyon fontos, különösen egy lány számára, ezért ezt az elemet egyszerűen meg kell tenni.
A motoros képességeket nemcsak különféle apró feladatok elvégzésével, hanem különböző anyagok érintésével is fejlesztheted. Különféle típusú szalagokat és zsinórokat kombinálhat egy elemben. Nagyon érdekes lesz, és ami a legfontosabb, segít a gyermeknek érezni a köztük lévő különbséget, mert mindent összehasonlítással tanulnak meg.
Egy szív alakú átlátszó műanyag tok - gyertyacsomag - a csörgő szerepét tölti be - a benne található sokszínű gyöngyök a falakba ütköznek és zajt adnak.
Egy szerénynek tűnő filcnégyzet alá elrejthetsz egy meglepetést - csak jól kell megnyomnod az ujjaddal, és a nyikorgó máris megtudja magát.
A szőnyeg középső részében egy rögtönzött virágos rétet helyezhet el. A virágok és levelek sokféle technikával készíthetők, a legfontosabb, hogy felkeltsék a gyermek figyelmét. Egyes virágok úgy rögzíthetők a szőnyegre, hogy nem tudnák eltávolítani őket, másokat pedig kivehetővé kell tenni – gyöngyökkel, gombokkal, tépőzáras rögzítéssel – mindez csak a kisujjak edzésével lesz előnyös.
A kisgyermekek számára különösen érdekesek az úgynevezett „Iskalochki” - apró gyöngyökkel ellátott elemek, amelyek között érdekes gombok, gyöngyök és egyéb apróságok rejtőznek. A gyöngyöket ujjaival mozgatva a gyermek megtalálja a bennük rejtett elemeket.
Külön elemet lehet szentelni a tépőzár leragasztásának gyakorlásának. Ez némi erőfeszítést és koncentrációt igényel egy kisgyermektől, de a közeljövőben ez az új készség többször is hasznos lesz számára a mindennapi életben.
Cipzár be- és kioldása - ezt a gyakorlatot sem lehet figyelmen kívül hagyni. A gyakorláshoz egy kis zsebet varrhat. És hogy még érdekesebb legyen, a külsejét vicces rátétekkel díszítheti, belül pedig elrejthet néhány érdekes elemet.
Valószínűleg egyetlen virágos rét sem teljes gyönyörű pillangók nélkül. A virágoktól kis távolságra színes pillangót applikálhat, mozgó gyöngyökkel antennává varázsolva.
Az oktatási szőnyegek tervezési lehetőségeinek széles választéka áll rendelkezésre. Minden a varrónő képességeitől és képzeletétől függ.De akárhogy is lesz az oktatási textil szőnyeg, a lényeg, hogy örömet és hasznot hozzon kis gazdájának.
